聞こえにくさ、ひとりで悩まないで

「最近、会話が聞き取りづらい」「テレビの音量が大きくなった」と感じることはありませんか?
それは、もしかすると加齢性難聴のサインかもしれません。
年齢とともに変化する“聞こえ”について、正しく知り、早めに対策することが、これからの生活の質を守る第一歩です。

加齢性難聴とは?

• 加齢性難聴とは、年齢に伴って聴覚機能が低下する状態です。

• 残念ながら、根本的な治療法はありません。

• 聞こえづらさの状態によっては、早期に補聴器などを適切に使うことで「聞こえ」を改善し、言葉を聞き分ける力を保つことができます。

まずは、あなたの聞こえをセルフチェックしてみましょう。


👂 聞こえのセルフチェック

最近こんなこと、感じていませんか?
• 会話が聞き取りづらい
• テレビの音量が大きくなった
• 呼びかけに気づかないことがある
➡️ ひとつでも当てはまったら、耳の健康をチェック!


⚠️難聴の原因は加齢だけじゃありません

実は、耳の聞こえづらさにはいろいろな原因があります。加齢によるものだけでなく、中耳炎や耳垢、ウイルスなどが関係している場合もあるんです。

耳鼻咽喉科でしっかり診察してもうことで、聞こえづらさは、治療によって改善できる可能性もあります。
だからこそ、「なんとなく聞こえにくいな」と感じたら、まずは耳鼻咽喉科で相談してみてください。
早めに対策することで、これからの毎日がもっと快適に、もっと安心して過ごせるようになります。
あなたの「聞こえ」を守るために、今できることから始めてみませんか?


引用・参考HP

1,一般社団法人 日本耳鼻咽喉科頭頸部外科学会
[https://jibikaikai.or.jp/info/hearing/](最終閲覧日:2025年9月30日)

玉島児童館でことばの相談を行います

玉島児童館にて 

 言語聴覚士がお子さんのことばについての個別相談を行います。

 ことばでやりとりができない、はっきりとしゃべれない、吃音がある…

 普段気になっているけど、なかなか相談できないな…

 そんなお悩みがあればぜひご相談ください。

 

 

相談をご希望の方は玉島児童館までお問い合わせ下さい。

 日時:令和7年10月22日(水)10:00~11:30

 対象:乳幼児親子

 場所:玉島児童館

 問い合わせ: (086) 526-3400

③学校で発音について指摘されたら~発音の他にも苦手なことはないですか~

子供の発音の誤りが小学生になっても続く場合、次のような点に注意してみましょう。

  • 言葉の誤りが多い
    • 発音だけでなく、言い間違いも多い。
    • 文章を作ることや文章問題を理解するのも苦手。
  • 会話が苦手
    • 会話のキャッチボールが苦手
    • 表情やジェスチャーを理解するのが難しい。
    • 会話がかみ合わずにちぐはぐすることがある。
  • 集中力の問題
    • 注意が散漫になりやすく、集中力が続かない。
    • 学校の宿題や連絡帳を書く、日常生活でやる事等をこなすのが難しい。

どうしたら良いか

  • 専門家に相談:医師や言語聴覚士等の専門家や学校の通級指導教室の先生などに相談しましょう。

家族ができること

  • 観察する:日常メモを取っておくと相談の時に参考になります。
  • ポジティブな環境を作る:安心して練習できる環境を作り、励ましてあげる。

関連記事

①学校で発音について指摘されたら~ご家庭で話してみること~

②学校で発音について指摘されたら~言語聴能訓練室でチェックすること~

機能性構音障害

構音障害(発音の障害)


参考文献

日本言語聴覚士協会,言語聴覚療法臨床マニュアル,協同医学書出版社,1992

児島児童館で言葉の相談を行います

児島児童館にて

 言語聴覚士がお子さんのことばについての個別相談を行います。

 ことばがなかなか増えない,はっきりとしゃべれない,吃音がある…

 普段気になっているけど、なかなか相談できないな…

 そんなお悩みがあればぜひご相談ください。

 相談をご希望の方児島児童館にお問い合わせください。

 

 日時:令和7年9月19日(金)10時~

 対象:乳幼児の親子

 場所:児島児童館

 問い合わせ: 児島児童館 

 電話 086-473-2844

 

スモールステップ

大人にとって、簡単そうに思えることも子どもにとってはハードルが高いことは沢山あります。
目標がその子にとって高すぎると、なかなか挑戦できなかったり挫折したりすることを繰り替えし、自己肯定感をそがれてしまうことがあります。

そこで、スモールステップで、少しずつできるようにサポートしてみましょう。
スモールステップとは、目標までの道のりを細分化して、その細かい目標を達成していくかかわりのことです。

例えば「あいさつ」
大きな目標が「一人で先生におはようを言う」
細分化すると
①大人と先生の前に立つ
②大人に「おはよう」と言ってもらう
③大人が「おはよう」と言うときに先生を見る
④大人が「おはよう」と言うときに手を振る
⑤大人と「おはよう」を言う
⑥一人で先生の前に立つ
⑦一人で先生を見る
⑧一人で手を振る
👑一人で「おはよう」という
このように細かい目標を立てて1つずつ達成していきます。
出来たら次のステップを促してみるのはいいですが、無理強いしないように気を付けましょう。

🙆「今日は、先生のところまで行けたね」「おはようの気持ちで先生のお顔見れたね」等できたことを伝えて褒めてあげてください。

🙅‍♀️「先生のところまで行けたのに「おはよう」が言えなかったね」「あなただけ言えてなかったよ」等、否定的な声掛けはしないようにしましょう。

  
スモールステップのポイント
 ・目標をはっきりさせる
 ・ゴールまでの行程を細かく分ける
 ・1つずつ順に行う

焦らず少しずつ、小さいけれど確実に「できた」を積み重ねていけるようサポートしてあげてみましょう。

 

玉島児童館でことばの相談を行います

玉島児童館にて 

 言語聴覚士がお子さんのことばについての個別相談を行います。

 ことばでやりとりができない、はっきりとしゃべれない、吃音がある…

 普段気になっているけど、なかなか相談できないな…

 そんなお悩みがあればぜひご相談ください。

 

 

相談をご希望の方は玉島児童館までお問い合わせ下さい。

 日時:令和7年7月9日(水)10:00~11:30

 対象:乳幼児親子

 場所:玉島児童館

 問い合わせ: (086) 526-3400

ことばの3要素・コミュニケーション意欲を育む

お子さんの言葉を話すのがゆっくりだなと感じると心配ですよね。

はっきり言える言葉が少なくて、心配が募る場合もあるかもしれません。
また、違うものを他の物と混同しているのかな?と思うような場面もあるでしょう。
小さなお子さんの場合、ひとつの言葉を複数の意味で使っていることもあります。
例えば
「(りん)ご」等言葉の一部を言えている場合もすべての音が言えていなくても
「そう、りんご。おいしそうだね」と言いたいことを受け止めてあげましょう。

また、「わんわん」
と言っていてもふわふわの毛がある特徴を捉えて”わんわん”と表していることもあります。
ですから、猫やウサギなどをみても「わんわん」
ふかふかのくまのぬいぐるみも「わんわん」
と表していることもあるでしょう。
そんな時は、否定せず「そうだねニャンニャン。ワンワンみたいにふわふわだね」と
受け止めてあげてください。

お子さんは、自分の言いたいことを大人が分かってくれた事を嬉しいと感じ
もっといっぱいおしゃべりしたいと言う気持ちが育っていきます。

おしゃべりしたい気持ちが育つことで、知りたい気持ちが育ち、分かる言葉が増えてお話出来ることが増えていきますよ。
お子さんがおしゃべりが楽しいなと思える時間を過ごしてみてくださいね。

倉敷北児童センターにてことばの相談を行います 

  言語聴覚士がお子さんのことばについての個別相談を行います。

 ことばでやりとりができない、はっきりとしゃべれない、吃音がある…

 普段気になっているけど、なかなか相談できないな…

 そんなお悩みがあればぜひご相談ください。

 

 

 場所:倉敷北児童センター  

 問い合わせ(086) 422-6539

 日時:令和7年6月4日(水)10:00~11:00 

 対象:乳幼児親子 

 相談希望のある方は倉敷北児童センターにお問い合わせください。

 

 

 

☆ことばあそび 「おとはいくつクイズ」

【ことばあそび】
今日は【おとはいくつクイズ】をしてみたいと思います

【対象】
 年長から

【ねらい】
 ①ことばがいくつかの音で出来ていることに気づく。
 ②ことのばの音の数をかぞえる
 ③一文字にひとつの音が対応している事を知る
 ④文字に興味を持つ

【よういするもの】
  なし
  
【できるにんずう】
 1人から
 
【やりかた】
 ①もんだい を だすひと は、いう ことば を きめる。

 きめたら もんだい を だす。たとえば「【りんご】の おと は いくつ?」
 

 ②こたえる ひと は【りんご】の おと を かぞえて こたえる。

やってみよう。

した の え の ことば の おと は なんこ でしょう?

え の した  の すうじ を えらんで ゆび で おさえましょう。(パソコン で みている ひと は マウス で クリック)

こたえ は、いちばん した に あります。


 

ぜんぶ、せいかい できましたか?

ほかにも、み の まわり の ことば の かず を かぞえて みて くださいね

 


こたえ

①りんご
 〇〇〇 3こ

②ぱんだ
 〇〇〇 3こ

④かきごおり
 〇〇〇〇〇 5こ

⑤ぴーまん
 〇〇〇〇 4こ

 

 

関連記事 ことばあそび⑥おとはいくつ

倉敷市子育て支援センターで「言葉のはなし」をします

令和6年度、もう少しで完走です。

新年度も少しでも皆さまのお力になれるよう、研鑽を積んでいきたいと思います。

どうぞよろしくお願い致します。

言語聴能訓練室 スタッフ一同

 

   倉敷市子育て支援センターで「言葉のはなし」をさせていただきます。

    日時:4月23日(水) 10:00~11:00

 

    場所:くらしき健康福祉プラザ3階 和室

    定員:7組

  申し込み:倉敷市子育て支援センター(プラザ内)に来所にて

       お申し込みください。

 

お問い合わせ: 倉敷市子育て支援センター 

        TEL 086-434-9865